一是“走近雷锋学习周”。通过雷锋事迹宣传版面、悬挂宣传标语、主题黑板报、主题班会、国旗下讲话等形式，在学校营造良好的学雷锋氛围，发动师生向雷锋同志学习。
二是“学习雷锋行动周”。以护校志愿者服务分队为载体，开展建设美丽校园活动，为广大师生创造良好的工作、学习环境；开展扶困助学活动，发动师生为学校贫困学生捐献“一日零用钱”；建立班级互助小组，发扬雷锋的钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好、有特长的同学与学困生结成“手拉手互助组”，共同克服困难，提高学习成绩；开展关爱父母活动。要求学生制作感恩卡送给父母，帮助父母做一、两件家务活，争做“感恩小雷锋”。
三是“雷锋精神巩固周”。开展“讲公德，见行动”道德实践活动，结合《中（小）学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》，加强中小学生的文明礼仪教育，培养习惯良好、文明守纪的“公德小雷锋”；设立《好人好事登记薄》，及时记录好人好事，并及时在学校宣传栏内表扬；结合桐乡市文明城市创建工作，组织师生参加社会志愿活动、扶困济弱活动或文明劝导活动。
四是“学习活动总结周”。通过志愿者服务月活动评选学雷锋活动先进集体、优秀教师和优秀学生等，进一步推动学雷锋活动常态化。
