近日，高桥镇中心小学科学种植社团的少先队员们忙着给100多根莲藕安家落户，期待着八、九月份的“映日荷花别样红”。
高桥中心小学科学种植社团成立于2012年3月。一年多来，该社团多次组织少先队员和青年教师开展活动，校园室内绿化让人眼前一亮，教室、办公室、楼道、楼梯转角等不起眼的小角落装点得四季如春。2012年5月，学校为该社团购置莲藕10余根，品种有火花、红唇、瑰丽、江南春等10余种，供种植研究。社团青年教师钟老师，在这一方面正好的一技之长，他组织队员们上网查找资料，精选种植土填缸，精心培育，到8、9月份，全部荷花盆栽开花结果，取得了盆栽研究的初步胜利。
现在，已进入火红的五月，又到了种植荷花莲藕的好时机，社团全体齐动手，一摸去年污泥中的莲藕，顿时喜上眉梢，原来去年只种一根藕的荷花缸里，莲藕已经盘满了缸底。细细一数，分盆数可达一百多盆。于是，购盆、选土、灌水、分藕，种藕……，连续好几天，趋着睛好天气，队员们在钟老师的指挥下，挥汗如雨，100多盆荷花整齐有序地摆放在校园道路边，展示在全校师生面前。大家无不啧啧称赞：一年的劳动、付出，终于换来了硕果累累！
有实践，才有研究。如果学校的荷花种植仅仅停留于此，那只是为学校增添一道景观而已。学校领导和种植社老师考虑得则更为长远：怎样才能让荷花的种植不仅仅是一种点缀，而是成为全校教师与队员们都参与的 “荷文化”？于是，《农村小学“荷文化”校本课程的开发与研究》课题应景而生，社团负责教师执笔立题，并向桐乡市教育局教研科研室申请立项。
我们期待以“荷文化”校本课程为载体，让队员接受到“荷文化”这一传统文化的熏陶，培养队员积极动手实践的能力、热爱劳动的品质，培养和提高队员们的美学鉴赏能力。
