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学校是学生放飞梦想，自由翱翔的蔚蓝天空，作为学校的重要组成部分，团支部、少先队环境更是学生成长和发展的重要土壤。为更好发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现团支部、少先队文化建设的特色，达到培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣的目的。开学以来，求是中学各班辅导员利用工作之余投入到团支部、少先队文化的建设中，一面面墙壁、一处处栏目都变成了教育的园地。
一、初步具有“书香团支部、少先队”的气氛，学生乐于看书，善于读书，很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。每个团支部、少先队都开辟了图书角，如：“读万卷书，行万里路”、“与书为友”、“好读书，读好书”等，还有原创班歌《求是四班喜洋洋》等展示着团支部（少先队）的团队精神。
二、墙壁布置合理、有特色。各支部（少先队）根据自己的特色，利用现有资源，把支部（少先队）布置得错落有致、富有创意和特色，不仅充满着浓郁的文化气息，同时也体现了团支部（少先队）特色。如“我最闪亮”、星吧、美丽之星、一班才子才女、“群星闪耀”等版块能有效地发挥榜样的力量；七八年级的 “组吧”“美丽小组”“我的空间我做主”等板块可以及时地展示一周一月的优胜学习小组；四省池、三省池、为自己为他人鼓掌等板块有效地发挥了同学们自主管理的能力，激励大家以班为家、爱校爱班。
三、本次评比我们第一次采用由团支部（少先队）同学介绍团支部（少先队）文化的方式，各班基本都是数人组合，或解讲或指引，解读精彩到位、指引大方得体，展现了同学们的良好精神风貌，也使全班同学和评委们对团支部、少先队文化有了更深的了解。
团支部、少先队布置的过程也是一个增强团支部、少先队凝聚力的过程，从各班小小解说员的解说中，我们知道了团支部、少先队亮点来自于众人智慧。现在走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。当你驻足于它的面前时，里面的内容之丰富，会让你体验到一个团支部（少先队）的确不同于另一个团支部、少先队，每一个团支部、少先队都有自己对美的理解，都有自己选择文化生活方式的能力。
此次活动的开展，发挥了班主任的指导作用，展示了学生的创新和才华，又营造了浓厚的文化氛围，推进了团支部、少先队文化建设，为校园增添了亮丽的一笔！
