近日，第十三届嘉兴市高中学生研究性学习成果展评活动成功举行，本次活动由嘉兴教育学院高中处主办，桐乡市凤鸣高级中学承办，来自嘉兴五县（市）及市本级20多所高中的37项学生研究性学习成果进行了现场展评，另41项课题成果进行了材料评审。
参加本次展评的课题，是2013学年嘉兴市各高中学校学生研究性学习成果的优秀代表。根据嘉兴教育学院统一安排，各县（市）在5月底对本县学生研究性学习成果评比基础上分类推荐参加大市级评比。
第1类是学科研究性学习成果，这类课题充分体现了学生在教师的指导下，自主发现问题，通过课题形式对问题开展一定深度的拓展性或跨学科的综合研究。来自凤鸣高中的“高中英语单词学习小助手的开发与应用”、平湖中学的“利用铅笔芯制造电弧的实验研究”等20项成果参加了现场展评。探制变量、对照参考、仿真模拟等科学研究方法被同学们灵活地应用到课题究中，充分体现了学生们对科学思想与方法的理解与应用；奇妙的连接、精彩的特斯拉线圈、防滑鞋套的制作……在不断的尝试、失败、改进的过程中，学生们交出了一件件成功的科技作品，也对所学科学知识有了更清楚的理解。
第2类是社会实践调查研究课题，学生们从自己的社会生活中发现问题、形成课题，并以调查为主要的搜集信息手段进行课题研究。来自桐乡的学生从蚕花会上看到的高杆船表演而引发了对这项并不为现代青少年熟知的传统活动的兴趣，组织同学开展“关于对桐乡民俗高杆船的认识及态度的调查”，对桐乡高杆船的历史、现状与传承进行了详细的调查研究；也有同学聚焦“高中生恋爱了，家长怎么办？”这个课题进行调查，探寻现代高中生与父辈的情感观念的碰撞；还有更多的同学将调查问题确定为在身边的水环境治理、古建筑保护等。参加展评的17个社会调查类课题，充分体现了嘉兴高中生们对生命、对环境、对传统文化的尊重与新一代青年学生的社会责任。
现场展评活动分两个会场，持续了一天的时间，150多名学生在会场展示自己的成果，也学习了别人的经验。研究性学习为学生提供了一个学以致用的机会，也为学生们创造了一个走进社会生活、弘扬社会正气的空间。这次集中展评，更为学生们提供了一个展示自我的舞台。本次展示评比出的优秀成果将参加2014年度浙江省高中学生研究性学习成果评比，祝嘉兴的学生们在省里的评比中取得优秀成绩。
