活动建设是团委工作的的血脉，品牌建设是团委工作的价值。茅高团委从去年开始确确立了“公益 文化”品牌建设方向。 为打造该品牌，我校各级团组织在积极围绕该品牌建设推出形式多样、内容丰富、意义深远的各项活动。
传承茅盾文化 弘扬茅盾精神
茅盾中学以“茅盾”命名，宣扬茅盾文化，以茅盾特色为发展特色，茅高团委将茅盾文化作为内容，争创特色文化团委。
一：举办茅盾文化节。茅盾中学第十四届茅盾文化节以“青春活力 人文魅力”为主题，形式新、文化底蕴丰富、参与人数多。一个月内，学校开展了“翰墨茅高”书法现场赛、“美丽茅高”英语演讲赛、“潜力茅高”主持人大赛、“飞扬茅高”歌唱比赛“茅高”诗文朗诵赛、“搦笔茅高”征文比赛、“家园茅高”寝室装饰大赛“魅力茅高”文艺汇演“等系列活动。本届文化节意在以茅盾文化为出发点，用茅盾作品作为素材，宣传茅盾文化，涵养茅盾精神，提升茅盾中学师生的“精、气、神”，文化节得到了校领导和班主任的大力支持，学生参与积极性较高，并在桐乡新闻网、桐乡共青团网、桐乡教育网、浙江教育在线、桐乡电视台进行了报道。
二：吟颂茅盾文化。在班级开展吟诵比赛，并分年级进行比赛，在广播站开展茅盾作品的美文精读环节。“最美茅高”主题活动，校团委推出的“最美茅高”演讲比赛，得到了广大学生的积极响应，开展“花开红五月 情系中国梦”大合唱比赛，唱响青春之歌，紧扣茅盾精神，促进班级文化建设。
三:书写茅盾文化。开展“美丽幸福茅高”系列活动，开展了1到18岁照片征集活动，茅盾作品书写活动，“茅盾头像”漫画比赛，茅盾文化黑板报等将茅盾文化、茅高特色体现出来。
追求公益文化 弘扬正能量
茅盾中学团委自去年开始建立了茅高义工队伍，特制定详细的年度青年志愿者活动方案，制作了茅高义工登记表，青年志愿者友好协议等文件，规定了具体的常规工作 和特色工作，并逐渐走向成熟，上学期并制作了精美的茅高义工系列活动本子进行校外宣传，推广团委“义工”品牌。
一. 校内义工活动常规化、具体化。
认真组织团员青年深入开展青年志愿者活动和学雷锋活动，社会实践活动紧抓不懈。定期开展的常规活动有：“每周净校”系列活动，由每班十名义工承担，包括清扫河两岸，考试前花坛清理和周三定期实验室打扫；三月“学雷锋”志愿者服务，包括清理图书馆、敬老院、福利院、特殊教育学校、车站等支援活动；“节约校园”义务宣传活动；“校园安全”文明宣传活动；“勤工助学志愿服务”；超市食堂维权检查行等等，此外建立了运动会志愿者基地。配合学校申报“浙江省禁毒示范学校”，积极参与 “无毒校园”、“无烟校园”宣传工作。配合桐乡市公共自行车志愿者服务活动，组织教师对不熟悉公共自行车租赁系统的市民进行帮助和指导。
二. 公益行动特色化、品牌化。
在校内志愿活动有序开展的情况下，校团委思考如何将义工活动进行特色化、内涵化增强，提升其影响力，便积极开始特色义工服务，培养团员青年的公民道德意识。从去年4月来开展以下特色：
（1）“爱心捐鱼”五水共治系列活动
3月是桐乡市“五水共治 法制助力”暨水法宣传月活动，为了配合“节约水资源、保障水安全”这一活动主题，茅盾中学团委组织了茅高义工在市政府广场发放五水共治宣传资料并清理河两岸和广场垃圾，在校内开展保护母亲河定期清扫工作，大型“爱心养鱼”活动，“五水共治知识竞赛，保护水资源黑板报比赛等。
（2）知识的传递活动。
团委进行“知识的传递”爱心捐书活动，与桐乡市爱心联盟定期合作，并在贵州山区学校成立“茅盾中学爱心图书馆”，团委向全校校高三学子发出倡议，募捐有再次利用价值的书籍活动。
（3）暖心关怀行动
定期看望敬老院老人和福利院孩子，与敬老院两个五保户结对，准备节目与他们分享，通过关怀行动让他们真正感受心与心的温暖。开展特色而暖心的教师节活动，如一朵巧克力活动，如打扫办公室活动。
（4）环保爱心活动
每个班级设立一个专门的环保箱，将每月的卖废品的钱积极上交，并成立茅盾中心爱心基金，用于支付爱心助学金和爱心捐助活动的活动基金。
（5）微心愿活动
在党委的领导下，在学生中开展微心愿收集，并从中挑选部分，在全体老师和党员的行动下认领它们，实现孩子的微愿望。
义工是一个城市文明的标志，茅盾中学通过组织各种义工活动，目的就是培养一大批未来的有强烈社会责任感的文明市民，为美丽中国，幸福桐乡做出自己力所能及的贡献！
茅盾中学团委立在通过特色活动推广茅盾文化，彰显文化魅力，争创特色团委，彰显茅高学子的“青春活力”、“学习张力”、“人格魅力”和“未来潜力”，从而丰富校园文化生活。
